[td_block_social_counter facebook=”envato” twitter=”envato” youtube=”envato”]
- تبلیغات -
محبوبترین ها
مطالب تصادفی
زندگینامه زیگموند فروید
زیگموند فروید پزشک و عصبشناس مشهور اتریشی و بنیانگذار علم روانکاوی یکی از برجستهترین روانشناسان جهان است. او پدر علم روانکاوی است. فروید کسی است که نام و اندیشهاش چه میان مخالفان و چه پیروانش پاینده و ماندگار است. او خدمات بسیار ارزشمندی در راه درمان اختلالات روانی و گسترش دانش روانشناسی انجام داده است.
بیشترین دیدگاه
مقیاس هوشی استنفورد- بینه: روند تکوینی آن
مقیاس هوشی استنفورد- بینه: روند تکوینی آن
جناب آقای دکتر کامکاری و دکتر افروز بزرگوار در زمینه انطباق...
روانشناسی انگیزش در آموزشوپرورش: نظریهها، پژوهشها و الگوها
اگرچه برخی از یادگیریهای ساده ممکن است بدون انگیزش یا با انگیزش کم اتفاق بیفتند، ولی انگیزش عامل بیشتر یادگیریهاست. دانشآموزان برانگیخته، به دستورالعملها توجه میکنند و در فعالیتهایی نظیر بسط و گسترش معنایی اطلاعات درگیر میشوند، مطالب را نظم و سازمان میدهند و سؤالاتی میپرسند. دانشآموزان برانگیخته در مواجهه با مطالب دشوار بهجای دست کشیدن از مطالعه، بیشتر تلاش میکنند. آنها ترجیح میدهند بیشتر وقت خود را صرف انجام تکالیف بکنند، در زمان فراغت، کتابهای موردعلاقه خودشان را میخوانند، مسائل و معماهایی حل میکنند و ... . بهطور خلاصه، انگیزش، دانشآموزان را در فعالیتهایی درگیر میکند که یادگیری را تسهیل میبخشند. معلمان و والدین بر اهمیت انگیزش در یادگیری واقفاند و کارهای زیادی برای افزایش انگیزش دانشآموزان انجام میدهند.
