[td_block_social_counter custom_title=”ما را دنبال کنید” facebook=”tagDiv” twitter=”envato” youtube=”envato” open_in_new_window=”y”]
مرکز مشاوره: دپارتمان درمان
تست هوش کودکان: مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیشدبستانی و دبستانی – ویرایش سوم (WPPSI-III)؛ و ایجاد انگیزه در کودکان تیزهوش
تست هوش و استعدادیابی کودکان: WPPSI-III - مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیشدبستانی و دبستانی – ویرایش سوم - دیوید وکسلر- دکتر اکبر رضایی متخصص تست هوش کودکان و استعدادیابی در تبریز
دکتر علی محمدزاده
دکتر علی محمدزاده - دکترای تخصصی روانشناسی - عضو هیات علمی و دانشیار دانشگاه - حوزۀ فعالیت: شخصیت و اختلالات روانی (درمان اضطراب، افسردگی و وسواس)، اعتیاد
دکتر خلیل اسماعیلپور
دکتر خلیل اسماعیلپور
دکترای تخصصی مشاوره
عضو هیات علمی دانشگاه
حوزۀ فعالیت:
مشاوره خانواده و ازدواج
مرکز مشاوره جوانه رشد تبریز
دپارتمان روانسنجی
فراشناخت و مولفههای آن – دانش فراشناختی – نظارت فراشناختی و نظمدهی شخصی
فراشناخت و مولفههای آن – دکتر اکبر رضایی روانشناس تبریز – مرکز...
تستهای هوش و استعدادیابی
مرکز آزمون جوانه رشد با بهرهگیری از متخصصان روانسنجی و اساتید دانشگاههای تبریز آماده ارائه خدمات روانسنجی در حوزههای مختلف بر اساس تعرفههای سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران است. در صورت تمایل به دریافت خدمات روانسنجی میتوانید از مشاوره رایگان کارشناسان روانسنجی مرکز برای انتخاب نوع مناسب تست هوش یا سایر آزمونهای مرکز بهرهمند شوید.
تست هوش و استعدادیابی – مفهوم و نظریههای هوش – ماهیت و هدف آزمونهای استعداد (MAB-II) – استانداردسازی و ویژگیهای روانسنجی آن
تست هوش و استعدادیابی در تبریز - مفهوم و نظریههای هوش - ماهیت و هدف آزمونهای استعداد (MAB-II) - استانداردسازی و ویژگیهای روانسنجی آن – دکتر اکبر رضایی – متخصص سنجش هوش و استعدادیابی در تبریز
محبوبترین ها
- All
- ADHD
- APA
- SPSS
- SPSS
- SPSS پیشرفته
- آموزش و یادگیری
- اثر زایگارنیک
- اثر فلاین
- اخبار روانشناسی
- اختلالات یادگیری تبریز
- استعدادیابی
- استعدادیابی تبریز
- اسکینر
- اطلاعیه دانشگاه پیام نور
- انتخاب رشته کنکور در تبریز
- انتخاب رشته نهم به دهم تبریز
- انگیزش راهبردهای یادگیری
- انگیزش و راهبردهای یادگیری
- بندورا
- پروفسور اکبر رضایی روانشناس تبریز
- پژوهش
- تست هوش
- تست هوش
- تست هوش و استعداد یابی
- تست هوش و استعدادیابی
- تست هوش و استعدادیابی
- تستهای استعداد
- تستهای شخصیت
- تستهای هوش و استعدادیابی
- تشخیص و درمان اختلالات یادگیری در تبریز
- تغییر رفتار و روان درمانی
- تقویت توجه و تمرکز کودکان در تبریز
- تن آرامی
- حافظه کاذب
- خدمات روانشناسی و مشاوره ما
- دانشجویان
- دپارتمان مشاوره آماری
- درمان وسواس
- درماندگی آموختهشده
- درمانها
- دکتر اکبر رضایی روانشناس تبریز
- دکتر الناز موس نژاد
- دکتر جواد مصرآبادی
- دکتر حاتمی
- دکتر خلیل اسماعیل پور
- دکتر رحیم یوسفی
- دکتر علی محمدزاده
- دکتر ناهید یوسف پور
- ذهن آگاهی
- رشد اخلاقی
- رشد شناختی
- رشد شناختی
- روان سنجی
- روانشناسان معروف
- روانشناسان، مشاوران و درمانگران ما
- روانشناسی انگیزش
- روانشناسی در گذر زمان
- روانشناسی هوش
- روش تحقیق
- سبک APA
- سلامت
- سنجش هوش و استعدادیابی
- شکلگیری نظریههای یادگیری
- فراتحلیل
- فراتحلیل
- فراشناخت
- فوبیا
- کاربرد کامپیوتر در روانشناسی
- کارگاه های آموزشی
- کودک تیزهوش
- کودک و نوجوان
- کودک و نوجوان
- کودکان تیزهوش
- گالری عکس
- مدلسازی معادله ساختاری
- مدلسازی معادله ساختاری
- مدیریت زمان
- مرکز آزمون جوانه رشد تبریز
- مرکز مشاوره
- مرکز مشاوره جوانه رشد
- مرکز مشاوره جوانه رشد تبریز
- مشاوره تحصیلی تبریز
- معرفی کتاب های روانشناسی
- منطقۀ تقریبی رشد
- نظریه رشد شناختی برونر
- هوش و استعداد
- هوشهای چندگانه گاردنر
- هویت و خودپنداره
- هیجانهای پیشرفت
- ویدئو
- ویژه
- ویگوتسکی
- یادگیرنده راهبردی
بیشتر
مدیریت زمان: تحلیل زمان استفاده خود، راهبردها و ایجاد یک نظام...
مدیریت زمان (Time management) یکی از ابعاد ششگانه خودنظمدهی یادگیری است (شش مؤلفه خودنظمدهی عبارتاند از: انگیزش، روشهای یادگیری، مدیریت زمان، محیطهای فیزیکی، محیطهای اجتماعی و نظارت بر عملکرد). این امر اهمیت مدیریت زمان را نشان میدهد. نتایج برخی از پژوهشها حاکی از آن است که مهارتهای مدیریت زمان پیشبین بهتری از معدل در مقایسه با نمرات استعداد هستند.
تست هوش و استعدادیابی – مفهوم و نظریههای هوش – ماهیت...
تست هوش و استعدادیابی در تبریز - مفهوم و نظریههای هوش - ماهیت و هدف آزمونهای استعداد (MAB-II) - استانداردسازی و ویژگیهای روانسنجی آن – دکتر اکبر رضایی – متخصص سنجش هوش و استعدادیابی در تبریز
کودک و نوجوان
فراشناخت و سنجش آن
فراشناخت یک سازه روانشناختی است که همانند سایر سازههای فراشناختی دیگر بهطور مستقیم قابلمشاهده نیست؛ بنابراین در ادبیات نظری تعریف واحدی برای مفهوم فراشناخت ارائه نشده و بهتبع آن روشهای مختلفی برای سنجش آن مطرح شده است. هر یک از این روشها برای اهداف مختلف قابلاستفادهاند. در ادامه هر یک از این روشها بهطور مختصر توضیح داده شده است.
یادگیری و آموزش و مفهومسازی آنها – سازنده گرایی – آموزش فعال – آموزش...
یادگیری و آموزش و مفهومسازی آنها – سازنده گرایی – آموزش فعال – آموزش مستقیم - پیتر وستوود - دکتر اکبر رضایی...
رشد اخلاقی، مسئولیت پذیری اجتماعی و خود نظم دهی هیجانی
رشد اخلاقی (moral development) مستلزم پیشرفت در تصورات مردم از درستی و نادرستی و نیز رشد صفات جامعهیار نظیر صداقت و احترام به دیگران است. مسائل اخلاقی همیشه در مدارس اتفاق میافتند.
پروفسور اکبر رضایی روانشناس تبریز
دکتر اکبر رضایی - عضو هیئت علمی و دانشیار دانشگاه - مشاوره تحصیلی - مشاوره کودک و نوجوان– تست هوش - استعدادیابی - درمانگر رفتاری شناختی
مقیاس هوشی استنفورد- بینه: روند تکوینی آن
مقیاس هوشی استنفورد- بینه: روند تکوینی آن
جناب آقای دکتر کامکاری و دکتر افروز بزرگوار در زمینه انطباق...
کارگاه های آموزشی
آرامش: ذهن آگاهی برای کودکان – واینی کیندر – ترجمه دکتر...
آرامش: ذهن آگاهی برای کودکان
واینی کیندر
ترجمۀ اکبر رضایی
ویراستار ادبی:...
انتخاب رشته و هدایت تحصیلی بر اساس تحلیل نتایج آزمونهای استعداد...
مشاوره تحصیلی و شغلی شاید بیش از هر عامل دیگر محرک بررسی رغبتها بوده است. توجه به رغبتهای فرد حائز اهمیت است. پیشرفت در هر کاری تابع میزان استعداد و علاقه است و گرچه همبستگی مثبتی بین این دو متغیر وجود دارد، بااینحال کسی که در یکی از اینها جایگاه بالاتری دارد الزاماً در متغیر دیگر جایگاه بالاتر نخواهد داشت. فرد بخصوصی ممکن است از استعداد کافی برای فعالیت در یکی از زمینههای تحصیلی، شغلی، یا تفریحی برخوردار باشد بیآنکه علاقه درخور توجهی به این فعالیت داشته باشد، یا برعکس ممکن است به کاری علاقهمند باشد که فاقد استعداد کافی برای موفقیت در آن است؛ بنابراین، هرگاه بهجای اندازهگیری یکی از دو متغیر هر دور ا ارزیابی کنیم بهتر میتوانیم میزان کارکرد فرد را پیشبینی کنیم.
آخرین مقالات
توانایی گسترده و خُرد کتل-هورن-کارول (مدل CHC)
تواناییتعریفاستدلال سیال (Gf)استفاده از روشهای سنجیده و کنترلشده (اغلب مستلزم توجه متمرکز) برای حل مسائل جدید و «فیالبداهه» که با استفاده از عادتها، طرحوارهها و سناریوهای قبلاً آموختهشده...
سنجش عصبروانشناختی مدرسه
حوزه عصبروانشناسی مدرسه مزایایی را در محیطهای آموزشی نشان داده است (بهعنوانمثال، داماتو و همکاران، ۲۰۰۵؛ دکر، ۲۰۰۸؛ دکر و همکاران، ۲۰۱۸ الف؛ هال و همکاران، ۲۰۱۶؛ هال و فیورلو، ۲۰۰۴؛ میلر،...
اختلال یادگیری خاص در تبریز: روشهای تشخیصی
اختلال یادگیری خاص (Specific Learning Disorder یا SLD) یک اختلال عصبی است که بر توانایی فرد در یادگیری و استفاده از اطلاعات در یکی یا چند مهارت پایه مانند خواندن، نوشتن یا...
دوره آمادگی تیزهوشان پایه ششم در تبریز
دوره آمادگی تیزهوشان پایه ششم در تبریز
برنامه جامع غنی سازی ابزاری- شناختی پروفسور اکبر رضایی
تست...
کارگاه آموزشی تخصصی WISC-V
🟣 کارگاه آموزشی تخصصی WISC-V
🌱 مقیاس هوشی وکسلر کودکان- ویرایش پنجم- ۶ تا ۱۶ سال
🌱 اجرا، نمرهگذاری و تفسیر مقیاسهای استدلال سیال، درک کلامی، پردازش دیداری فضایی، حافظه فعال، سرعت پردازش و مقیاس کل
🔴 مدرس: پروفسور اکبر رضایی- استاد تمام و عضو هیئتعلمی دانشگاه
🟢 با توجه به اینکه ظرفیت کارگاه محدود است و اولویت با عزیزانی است که زودتر ثبتنام خود را قطعی کنند.
🟣 زمان برگزاری: پنجشنبه ۱۸ اسفندماه ۱۴۰۱ از ساعت ۹ تا ۱۴
🔶🔶 آخرین مهلت تخفیف ثبتنام زودهنگام ۱۱ اسفندماه ۱۴۰۱
🟢 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام با شماره همراه مرکز جوانه رشد تبریز ۰۹۱۴۶۳۴۷۰۹۸ تماس بگیرید.
مرکز استعدادیابی جوانه رشد تبریز
مرکز استعدادیابی جوانه رشد تبریز فرصتی ارزشمند برای شناخت دقیقتر تواناییها و مسیرهای مناسب تحصیلی شماست. با استفاده از آزمونهای علمی و معتبر روانشناختی، میتوان به درک عمیقتری از نقاط قوت شناختی...
مشاوره تحصیلی در تبریز – کلینیک روانشناسی جوانه رشد – پروفسور اکبر رضایی
مشاوره تحصیلی در تبریز - کلینیک روانشناسی جوانه رشد – پروفسور اکبر رضایی: مشاوره تحصیلی یک فرآیند آموزشی مداوم است که دانش آموزان را به دانشگاه متصل می...
اختلالات یادگیری در تبریز: تشخیص و درمان
اختلال یادگیری تبریز
اختلالات یادگیری در تبریز: تشخیص و درمان
۲۰ سؤال مهمی که هر والد نگران در مورد اختلالات یادگیری در تبریز باید...
چرا استعدادیابی و چرا مرکز مشاوره جوانه رشد؟
استعداد به توانایی یا آمادگی فرد برای انجام سریع و آسان انواع خاصی از کارهایی که در پیش دارد و همچنین ظرفیت او برای یادگیریهای مختلف اشاره دارد. آزمونهای استعداد ناظر به...
هوش: یگانه یا چندگانه؟ نظریه گاردنر در مورد هوشهای چندگانه – نظریه سه بخشی...
ایگن و کاوچک، ۲۰۱۳ – ترجمه دکتر اکبر رضایی، متخصص سنجش، تحلیل و آموزش هوش و استعداد در تبریز - ۱۴۰۰
به سؤالات زیر توجه کنید: برزیل در کدام...




















































