آموزِش فرایند تسهیل یادگیری، یا کسب دانش، مهارت، ارزش، اخلاق، اعتقادات و عادتها است. روشهای آموزش شامل تدریس، آموزش عملی، داستان گویی، بحث و پژوهش هدایت شدهاست. آموزش غالباً تحت راهنمایی مربیان انجام میشود، اما فراگیران میتوانند خود را نیز آموزش دهند.
برچسب: مطالب و مقالات علمی
تستهای شخصیت
مرکز آزمون جوانه رشد با بهرهگیری از متخصصان روانسنجی و اساتید دانشگاههای تبریز آماده ارائه خدمات روانسنجی در حوزههای مختلف بر اساس...
اطلاعیه دانشگاه پیام نور در خصوص نحوه برگزاری آزمون های پایان...
دانشگاه پیام نور طی اطلاعیه ای نحوه برگزاری آزمون های پایان نیمسال، دستورالعمل و جزئیات و نحوه اجرایی ارزشیابیهای پایان نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ دانشگاه را اعلام کرد.
مدیریت زمان: تحلیل زمان استفاده خود، راهبردها و ایجاد یک نظام...
مدیریت زمان (Time management) یکی از ابعاد ششگانه خودنظمدهی یادگیری است (شش مؤلفه خودنظمدهی عبارتاند از: انگیزش، روشهای یادگیری، مدیریت زمان، محیطهای فیزیکی، محیطهای اجتماعی و نظارت بر عملکرد). این امر اهمیت مدیریت زمان را نشان میدهد. نتایج برخی از پژوهشها حاکی از آن است که مهارتهای مدیریت زمان پیشبین بهتری از معدل در مقایسه با نمرات استعداد هستند.
چگونه نظریه شناختی در درمان فوبیا استفاده میشود؟
نظریه شناختی، رویکردی به روانشناسی است که تلاش میکند رفتار انسان را با درک فرایندهای تفکر تبیین کند. برای مثال، وقتی درمانگر نحوه شناسایی الگوهای ناسازگار تفکر و تبدیل آنها به الگوهای تفکر سازنده را به شما یاد میدهد، از اصول نظریه شناختی استفاده میکند.
رشد اخلاقی، مسئولیت پذیری اجتماعی و خود نظم دهی هیجانی
رشد اخلاقی (moral development) مستلزم پیشرفت در تصورات مردم از درستی و نادرستی و نیز رشد صفات جامعهیار نظیر صداقت و احترام به دیگران است. مسائل اخلاقی همیشه در مدارس اتفاق میافتند.
مقدمهای بر آمار و اسپیاساس (SPSS) در روانشناسی
مقدمهای بر آمار و اسپیاساس (SPSS) در روانشناسی
مروری بر زندگی با افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی...
در گذشته، اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) شرایطی در نظر گرفته میشد که کودکان داشتند و بعداً قبل از رسیدن به بزرگسالی این مشکل برطرف میشد. بااینحال، ما اکنون میدانیم که ADHD یک شرایط عصبشناختی است که در تمام طول عمر جریان دارد.
هویت، خودپنداره و رشد اجتماعی در کودکان و نوجوانان
هویت افراد، یعنی تعریف خودساخته آنها از اینکه چه کسی هستند، معنای وجود آنها و همچنین خواسته آنها در زندگی چیست، به...
نظریۀ رشد شناختی برونر و برنامۀ درسی مارپیچی
نظریۀ رشد شناختی جروم برونر، تغییرات در رشد را به ساختهای شناختی، آنگونه که پیاژه انجام میداد، پیوند نمیدهد؛ بلکه، نظریۀ برونر راههای مختلفی را که کودکان دانش را بازنمایی میکنند، برجسته میکند. این نظریه کاربردهایی برای تدریس و یادگیری دارد.
- تبلیغات -
